Основная цель вида профессиональной деятельности: Обеспечение безопасного функционирования инженерно-технического оборудования зданий и сооружений с применением диспетчерского контроля

Вакансии в Вашем регионе

Профессиональный стандарт 16.049

Пример учебного пособия

Возможные наименования должностей, профессий:
Оператор диспетчерской службы по контролю работы лифтов и инженерного оборудования зданий и сооружений, Диспетчер по контролю работы лифтов и инженерного оборудования зданий и сооружений, Диспетчер объединенной диспетчерской службы, Старший диспетчер объединенной диспетчерской службы, Старший (главный) диспетчер по контролю работы лифтов и инженерного оборудования зданий и сооружений, Руководитель (начальник) диспетчерской службы по контролю работы лифтов и инженерного оборудования зданий и сооружений
Планируемые результаты освоения программы: получение теоретических знаний, формирование умений и обретение практического опыта в изучаемой области.
Уровень квалификации: 5

 

Учебный план:

Дата Наименование темы Трудоемкость (в часах)

1 день

9.00-16.00

 

  • Оборудование, подлежащее диспетчерскому контролю: назначение, параметры работы, приемы управления с диспетчерского пульта
  • Назначение, принцип функционирования системы диспетчерского контроля
  • Приемы использования оборудования, эксплуатируемого диспетчерской службой
  • Возможности программного обеспечения системы диспетчерского контроля, приемы работы в программе
  • Назначение и расшифровка сигналов и показаний приборов, приходящих на диспетчерский пульт
  • Должностная инструкция диспетчера и положение о диспетчерской службе
  • Порядок ведения учета выявленных неисправностей лифтов, инженерного оборудования, оборудования системы диспетчерского контроля
  • Порядок учета выдачи и возврата ключей от помещений с размещенным оборудованием лифтов, технических и иных служебных помещений
  • Состав оборудования диспетчерского пульта и методы приема заявок и записи переговоров
  • Порядок приема и учета заявок о неисправностях в работе лифтов и инженерного оборудования
  • 8

2 день

9.00-16.00

 

  • Действия диспетчера при возникновении чрезвычайных ситуаций при эксплуатации лифтов и инженерного оборудования
  • Правила поведения в кабине остановившегося лифта, а также действия в аварийных ситуациях
  • Основы психологии
  • Положение о диспетчерской службе, эксплуатирующей конкретный тип системы диспетчерского контроля
  • Должностная инструкция диспетчера
  • Порядок учета заявок и ведения отчетной документации
  • Порядок действий диспетчерской службы при возникновении чрезвычайных ситуаций
  • Порядок использования системы диспетчерского контроля для передачи информации и контроля устранения неисправностей лифтов и инженерного оборудования
  • Способы связи и обмена информацией с экстренными (аварийными) службами и руководителями соответствующих организаций
  • Порядок учета пуска в работу и фиксирования времени простоя лифтов (эвакуации пассажиров из кабины остановившегося лифта), инженерного оборудования, оборудования системы диспетчерского контроля
  • 8

3 день

9.00-16.00

 

  • Тип, назначение и принцип работы системы диспетчерского контроля, эксплуатируемой диспетчерской службой
  • Порядок приема и контроля выполнения заявок о неисправности лифтов и другого инженерного оборудования
  • Положение о диспетчерской службе, эксплуатирующей конкретный тип системы диспетчерского контроля, обязанности, права и ответственность диспетчера и старшего диспетчера
  • Перечень и содержание нормативной технической документации, служебной документации, инструктивно-методических материалов
  • Должностная инструкция диспетчера и старшего диспетчера
  • Трудовое законодательство Российской Федерации
  • Основы организации труда и управления персоналом
  • Порядок ведения отчетной документации
  • Положение о диспетчерской службе, обязанности, права и ответственность диспетчера и старшего диспетчера
  • Назначение и принцип работы системы диспетчерского контроля
  • 8

4 день

9.00-16.00

 

  • Основы организации городского хозяйства
  • Способы обмена информацией с представителями оперативных и экстренных служб, органов местного самоуправления и исполнительной власти, аналогичной службы более высокого уровня управления
  • Порядок оформления предпринимаемых действий при возникновении чрезвычайных ситуаций
  • Требования, предъявляемые к порядку подготовки и подтверждения квалификации подчиненного персонала
  • Сроки действия квалификационных удостоверений
  • Порядок функционирования кадровой службы организации, образовательных организаций (учебных центров)
  • Порядок оформления документации на проведение подготовки и/или проверки профессиональной компетенции сотрудников
  • 8

_ день

9.00-16.00

 

  • Итоговая аттестация
  • Получение удостоверения о профессиональной переподготовке
  • Получение отчетных бухгалтерских документов
  • 8

Повышение квалификации. Итого: ___ часов.

__ - __ день

  • Производственная практика (для проф. переподготовки)
  • Прохождение практики на рабочем месте
  • Выполнение заданий преподавателя
  • Подготовка отчета о практике
  • ___

__ день

9.00-16.00

  • Защита (для проф. переподготовки)
  • Защита отчета по практике
  • Получение диплома о профессиональной переподготовке
  • Получение отчетных бухгалтерских документов
  • 8

Профессиональная переподготовка. Итого: ___ часов.

 

  Пн-Пт

пары

Отделение

Начало занятия

Окончание занятия

 

1 пара

Дневное

09.00

10.20

2 пара

Дневное

10.40

12.00

Обеденный перерыв

 

3 пара

Дневное

13.00

14.20

4 пара

Дневное

14.40

16.00

 

    Сб.

пары

Отделение

Начало занятия

Окончание занятия

 

1 пара

Дневное

09.00

10.20

2 пара

Дневное

10.40

12.00

3 пара

Дневное

12.20

13.40

4 пара

Дневное

14.00

15.20

 

Организационно-педагогические условия: гарантируют охрану и укрепление физического и психического здоровья слушателей, обеспечивают эмоциональное и морально-нравственное благополучие, способствуют профессиональному развитию педагогических работников, создают условия для развивающего образования, обеспечивают его открытость и мотивирующий характер.
Оценочные материалы представлены систематизированными материалами наблюдений (оценочные листы, зачеты, тесты) за процессом получения знаний, умений, навыков, компетенций предусмотренных образовательной программой.
Для обучения по выбранной программе обучения Вы можете оставить голосовую заявку по вышеуказанному телефону или обратиться к Администратору УЦПК в сообщениях (справа вверху). Ваша заявка будет обработана отделом продаж.